支教是公益吗?大学生游明裕给我们留下这样的答案 走进孩子们的生游生活

　　到了暑假，支教当人们还在享受近两个月的公益给们长假时，来自济南大学的大学答案大学生游明裕早早走上讲台，走进孩子们的生游生活，开启了支教之旅。明裕大学生是留下我国支教队伍的主力军，主要服务对象为乡村留守儿童。支教暑假来临，公益给们那些满怀热情的大学答案大学生们纷纷踏上大学生支教活动，利用自身专业优势为孩子们带去艺术类与文化类知识。生游

　　大学生支教是明裕指大学生利用寒暑假、毕业前的留下实习时间，或者应届毕业大学生直接参加国家支持贫困山区教育计划，支教到贫困地区支援教育的公益给们行为。大学生游明裕作为支教队队长称“我们这次主要设立了有自然科学、大学答案水文化、英语口语、近代史、体育、美文赏析、绘画等课程。希望这次能够拓宽孩子的视野，增加他们的现象力，让他们的方式思维更活跃。比如这次我教的是英语口语，我们课上开设有情景对话，还有介绍一些国外的习俗。主要就是为了加强孩子们对英语的认知。”

　　在开始培训的第一天开始，游明裕就开始不断的思考短期支教到底是公益，还是自娱自乐，在培训与支教的过程中，游明裕越来越觉得短期支教就是公益，也许影响力真的没有足够大，但他们做的只要有小小的影响到孩子们，那他们的努力就是有意义的，就是公益。支教短短的十天，匆匆而过，但有孩子告诉游明裕，他想要攒钱学吉他了，她想要好好学数学了的时候，游明裕就知道，他们做的一切的一切，能让孩子们接触到更广泛的东西，从而去发掘他们自己的兴趣。所有的这些，都会是有意义的!

　　此次支教活动一改传统短期支教的授课为主的模式，创新结合了夏令营的模式特点，除了基础课程外还特意为孩子们策划准备了趣味运动会、心理团辅等项目，希望能够让孩子们打开心扉、树立自信心。更主要是想多开展一些活动，寓教于乐，更注重对孩子们的人文关怀，心理引导。除此之外，还通过组织素质拓展课，让孩子们在游戏中培养团结、奋进的精神，为农村的孩子们带来了不一样的学习体验。留守儿童强强说：“很开心遇见游明裕、真真姐姐们，哥哥、姐姐们给我们上课十分生动有趣，让我们学到了很多课本上没有的东西，我收获了很多知识，感谢哥哥姐姐们给我们带来了一段与众不同的精彩的假期生活。”

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